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AGENTES GENERADORES DE IDEAS PARA EL CAMBIO

  "Todos los hombres nacen iguales, pero es la última vez que lo son." (Abraham Lincoln) Esta frase escrita por el decimosexto Presidente de los Estados Unidos de América sigue vigente hoy en día a pesar de haber pasado más de 150 años desde que se escribiera. A pesar de los esfuerzos realizados legislativamente y a nivel educativo para lograr una igualdad real y efectiva, en ausencia de discriminación y dentro del respeto al diferente, a día de hoy podemos decir que siguen existiendo multitud de situaciones en las que podemos ver que se discrimina por diferentes motivos: raza, sexo, religión, edad, opinión política, nivel económico o educativo, etc.  Todos conocemos de primera mano algún caso de trato discriminatorio, cuando no vejatorio, contra alguna persona o contra algún colectivo.  Como funcionarios de las distintas Administraciones Públicas, tenemos una responsabilidad respecto a nuestros compañeros/as de trabajo, y respecto a los administrados, con quienes debemo...

BUENAS PRACTICAS ESTUDIANTES CON TEA

1.- PRESENTACIÓN. Autism&Uni es un proyecto financiado por la UE con socios en cinco países que tiene como objetivo apoyar a un mayor número de jóvenes adultos con TEA, ayudarles a acceder a la educación superior y a recorrer con éxito el camino de esa transición. Para obtener información sobre las necesidades y aspiraciones de los estudiantes con autismo y definir las buenas prácticas actuales, se realizó una encuesta en forma de cuestionario , hablando con los estudiantes sobre sus experiencias y revisando las publicaciones científicas y profesionales para  definir la oferta educativa y la legislación relativa a los niños y jóvenes europeos con TEA.  Dicha  investigación ha demostrado que los estudiantes con autismo que quieren entrar y tener éxito en la enseñanza superior, deben superar un gran número de retos : A)  El entorno social y físico • dificultad para captar las reglas sociales no escritas en la interacción con los tutores y compañeros ...

TRANSFOBIA Y DISCRIMINACIÓN

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  "Se llama Otho,  tiene 16 años y quiere ser ilustrador.  Quería, ya no tiene fuerzas, tampoco ilusión. Dice que no está capacitado, cree que no sirve para estudiar. Él lo siente así, pero no es cierto.  Su coeficiente está por encima de la media. Otho tiene altas capacidades (AACC).  Desde hace unos meses convive con la  depresión  y la  ansiedad . No sale de casa, no tiene ganas. Está siendo valorado para entrar en el hospital de día de salud mental."      Así comienza esta noticia del diario El Faro de Vigo del día 3 de abril de 2024. Hablamos del caso de un niño trans con altas capacidades, diagnosticado de autismo en grado 1 cuando cursaba primaria. En la denuncia formulada por su madre ante los Mossos D'Esquadra se recogen episodios de transfobia sufridos por Otho por parte de alumnos y profesorado, así como de discriminación por su condición autista.       Parece, pues, un caso bastante claro de intersecc...